Les tiers-lieux : infrastructures éducatives de proximité

Jeudi 9 juillet de 11h à 12h

Et si les tiers-lieux devenaient des espaces éducatifs à part entière ?

Jardins partagés, friches, fablabs, cafés associatifs, fermes urbaines, ateliers, médiathèques ou lieux culturels accueillent déjà des enfants, des jeunes, des enseignants, des éducateurs et des familles. Ce webinaire propose d’explorer le rôle éducatif des tiers-lieux : leur capacité à faire apprendre par l’expérience, le faire, l’enquête, la coopération, la création et le lien au territoire. 

À travers plusieurs retours d’expérience, et une méthode pour entrer en collaboration avec les écoles de votre commune, nous verrons comment les tiers-lieux peuvent devenir des infrastructures éducatives de proximité, soutenir l’éducation dehors, renforcer les alliances entre écoles, associations, collectivités et habitants, et permettre aux enfants et aux jeunes de devenir pleinement acteurs de leur territoire.

La classe dehors : 

un levier éducatif, social 

et écologique

Les bénéfices de la classe dehors sont démontrés par la recherche : apprendre dehors améliore la concentration, réduit le stress, favorise la coopération et stimule la créativité des élèves. En complément de ces bienfaits pédagogiques, cette pratique renforce aussi le lien des enfants avec leur territoire, leur environnement et les acteurs locaux.

Enseigner dehors s’inscrit en transversalité dans plusieurs politiques publiques :

• Éducation : développement des pédagogies actives et de l’expérimentation.
• Santé : lutte contre la sédentarité et l’anxiété des enfants.
• Transition écologique : sensibilisation concrète aux enjeux environnementaux.
• Handicap & inclusion : des espaces d’apprentissage plus accessibles et adaptés.

C’est aussi une manière de repousser les murs de l’école et de réinventer l’aménagement des villes et des espaces publics en pensant convivialité et partage intergénérationnel.

Pourquoi les tiers-lieux 

ont tout intérêt à accueillir 

des classes ?

Ouvrir son espace extérieur à une école, un collège ou un lycée ne nécessite ni investissement lourd, ni aménagement complexe. Il suffit de faire savoir aux établissements voisins que vous êtes prêts à les accueillir !

4 bonnes raisons d’ouvrir votre tiers-lieu aux élèves

Créer du lien avec les habitants et les acteurs éducatifs locaux.

Une classe qui vient régulièrement, ce sont aussi des parents, des enseignants et une communauté qui découvrent votre lieu et ses initiatives.

Valoriser et animer vos espaces extérieurs en semaine.

Beaucoup de jardins et cours de tiers-lieux restent sous-utilisés en dehors des beaux jours ou des week-ends. Accueillir une classe, c’est leur donner vie toute l’année.

Faire émerger des projets éducatifs structurants. L’accueil régulier de classes peut déboucher sur des projets pédagogiques financés en lien avec l’environnement, l’alimentation ou le numérique.

Un engagement à coût quasi nul. Accueillir une classe ne demande pas de ressources financières spécifiques, simplement une ouverture et une mise à disposition de l’espace.

Comment se lancer ?

Faites savoir aux écoles, collèges et lycées proches que vous êtes ouverts à les accueillir.

Commencez par des rencontres informelles avec des enseignants intéressés.

Inspirez-vous des expériences réussies :

Le Sample à Bagnolet, qui accueille régulièrement des classes ! Découvrir l'initiative avec l'article de Moïna FAUCHIER DELAVIGNE pour l'Observatoire des Tiers-Lieux  

https://observatoire.francetierslieux.fr/des-enfants-dans-des-tiers-lieux/ 

L’association marseillaise Le Bureau des guides gère désormais une parcelle d’un demi-hectare toute proche de quatre écoles des quartiers Nord. Le terrain est à la disposition des professeurs pour enseigner au grand air, une première à Marseille.

https://www.laprovence.com/article/region/1947064035960815/marseille-une-friche-a-disposition-des-professeurs-pour-faire-classe-dehors-a-sainte-marthe

Vous avez des questions ? des doutes ? La communauté de la Fabrique des Communs Pédagogiques est là pour vous accompagner.

Contactez-les  contact@fabpeda.org

Participez au webinaire, le jeudi 09 juillet de 11h à 12h

 https://airtable.com/app1zBA3aYQhxWNhl/shrwhrOUJdAxhkyMh

Webinaire

Jeudi 09 juillet    
de 11h - 12h